El uso de la televisión en el aula muestra relación con numerosos de los temas transversales que aparecen en el currículo:
Educación Ambiental: El ambiente es todo lo que nos rodea, desde lo más cercano a lo más lejano. La televisión nos permite conocer lo que pasa en todas las partes del mundo en el momento en el que suceden. La televisión nos acerca el medio más desconocido para nosotros, haciéndonos disfrutar de su riqueza, fomenta una actitud de respeto y solidaridad con el medio natural.
Educación para la paz: Aunque a veces parezca lo contrario por la cantidad de violencia que vemos, la televisión fomenta la paz y el bienestar entre los ciudadanos. La paz no sólo supone la ausencia de guerra sino que en sentido positivo, la paz es algo dinámico, su logro implica la armonía del ser humano consigo mismo, con los demás y con la naturaleza. Aquí es donde la televisión adquiere un papel importante, la televisión nos ayuda a relajarnos, nos sirve para liberar tensiones, está ahí en los momentos de soledad, etc.
Educación del consumidor: La televisión nos ofrece la posibilidad de conocer la diversidad de productos existentes en el mercado, pero aquí es donde más debe trabajar el docente, en ayudar a que los alumnos/as tengan una actitud crítica ante dichos productos.
Educación Vial: Continuamente recibimos información sobre el estado de las carreteras, siniestros producidos, consejos a tener en cuenta a la hora de circular, etc. Ultimamente en la televisión se hace mucho hincapié en las campañas publicitarias para concienciar a los ciudadanos sobre los peligros de la circulación, dichas campañas para que adquieran más veracidad se acompañan de imágenes reales o montajes televisivos con cierta dureza.
Educación para la salud: La televisión nos informa puntualmente sobre los avances que se producen en la medicina, nos da consejos para llevar una vida más saludable, dedica gran parte de su tiempo a fomentar las actividades deportivas, por el contrario, un abuso indiscriminado de televisión da lugar a situaciones de inactividad.
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